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    在推动技工教育高质量发展、加快建设技能型社会的时代背景下，为助力新教师快速融入岗位，精准锚定职业发展方向，2025年2月19日，珠海市技师学院财经商贸系举办了一次新教师座谈会。吴陵玲主任、陈祖衡副主任、邓晓明主任助理与新入职教师齐聚一堂，围绕技工教育领域的职业规划、教学实践、能力提升等关键议题展开深度交流，为新教师投身技工教育事业的征程筑牢根基。

  一、调适心态，融入技工校园新境

  吴陵玲主任率先发言，着重强调新教师应迅速调整状态，以积极昂扬之姿投身技工教育事业。在技工教育中，教师不仅是知识的传授者，更犹如精心编排技能培育 “大戏” 的导演，需依据学生特点与技工教育目标，合理安排学生实践活动，充分发挥主导作用。她鼓励新教师多在校内备课、坐班，深度融入校园环境，积极与同事交流协作，深入了解学生学情，为开展贴合实际、卓有成效的教学工作夯实基础，以热忱之心开启技工教育新篇。

  二、精进技能，勇立技工教育时代潮头

  谈及技能培养，吴主任着重指出，新教师需秉持终身学习理念，紧密贴合技工教育需求，着力提升通讯稿写作能力，从而更好地记录与传播具有技工教育特色的教学成果。同时，在人工智能蓬勃发展的当下，技工教育也面临着新机遇与挑战。新教师要积极拥抱新技术，既要巧用人工智能辅助教学——如利用智能实训设备提升教学效率，又要聚焦技工学生综合职业素养培育，尤其是在培养学生情感、塑造工匠精神以及提升实践创新能力等人工智能无法企及的领域持续发力，不断提升自身综合素养，紧跟技工教育发展步伐。

  三、坚定信心，兼顾身心助力技工教育发展

  在阐述学校发展前景时，吴主任满怀信心地介绍了学校在技工教育领域的蓬勃发展态势。她鼓励新教师坚定对技工学校的信心，充分认识到技能教育在国家技能人才培养体系中的重要地位，持续提升自身能力，与学校发展同频共振。此外，吴主任还贴心叮嘱新教师关注自身身心健康，在面对技工教育教学工作中的困难时，及时反馈，通过信任沟通解决问题，确保以充沛精力投身技工教育事业。

  四、立足当下，实现技工教育自我进阶

  陈祖衡副主任结合自身丰富经历，分享宝贵经验。他鼓励新教师立足当下，将每一项技工教育教学工作做细做实，做出优异业绩。在技工教育日常工作中，通过精心整理与梳理教学资料、学生实训记录等，优化教学与管理流程，提升工作效能。面对技能培养难度大、学生基础差异大等困难，要坚定信念，因材施教、精准施策，制定清晰目标，并稳步推进，在技工教育实践中不断实现自我突破与成长。

  五、规划职业，坚守技工教育初心

  邓晓明主任助理从职业规划视角为新教师指明方向。他强调，新教师应精心做好人生职业规划，高度重视契合技工教育的证书考取与职称晋升，为在技工教育领域的职业发展筑牢根基。始终坚守技工教育初心，将上好每一堂技能实操课、理论联系实际课，教好每一位技工学生作为核心任务，不受外界干扰，确保教学扎实有效。同时，提醒年轻教师珍惜时光，专注技工教育工作，踏实钻研教学方法、实训技巧，树立良好职业形象，时刻注意意识形态，避免出现教学失误，维护学校技工教育教学秩序。

  此次座谈会内容丰富、务实高效，为新教师提供了全面且具实操性的指导。相信在系领导的悉心关怀与引领下，新教师定能迅速成长，为财经商贸系的技工教育事业注入强劲动力，携手共创技工教育新辉煌，为国家培养更多高素质财经商贸领域技能人才。

稿件来源丨财经商贸系

文字丨章馥楠 

图片丨财经商贸系

排版发布丨朱利丽